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剛剛結束的“五一”小長假，給巢湖市銀屏鎮帶來了一波可觀的客流。

“巢湖市著名景點銀屏山風景區坐落在我們鎮上，我們提前作好互聯網宣傳、設置臨時公交旅游專線、安排志愿服務等準備。”巢湖市銀屏鎮宣傳委員江川告訴記者，當地旅游市場紅火且秩序井然，“五一”小長假期間，旅客流量是平常的10倍。

今年35歲的江川，畢業于安徽農業大學經濟管理學院旅游管理專業。為助推當地文化旅游事業的發展，他充分利用自己的旅游管理專業優勢，設計了銀屏紅色研學游線路，致力保護古樹、古寺、古塔、古泉等歷史文化和自然資源，并通過不斷完善鄉村基礎設施建設，推進人居環境改造提升。

江川畢業后扎根鄉村、服務鄉村、經營鄉村，成為優秀農村人才隊伍中的一員，這是安徽農業大學探索鄉村振興人才培養創新模式的一個縮影。

“鄉村是旅游業未來發展的重中之重，旅游是鄉村生產、生活和生態振興發展的必要力量。”安徽農業大學經濟管理學院副院長吳國卿說，當前，鄉村民宿、生態露營地、鄉村風景道、鄉村旅居康養、戶外教育研學等一系列新產品、新業態層出不窮，鄉村民宿管家、休閑農業職業經理人、鄉村研學導師等新興職業持續涌現，“但旅游人才不懂鄉村，鄉村人才不懂旅游等問題普遍存在，農村人才隊伍的數量和質量還難以滿足鄉村振興的要求。”

鄉村振興離不開人才支撐。鄉村振興需要什么樣的人才？如何為鄉村培養更多的人才？據吳國卿介紹，安徽農業大學把培育鄉村振興人才作為重要辦學任務。該校經管學院在人才培養中一直注重農業、文化、旅游深度融合，專門針對文旅融合以及鄉村振興等時代發展需要，開設文旅創意策劃、目的地規劃、休閑農業與鄉村旅游等諸多特色課程，為鄉村旅游引領的多產業融合發展培養復合型、應用型和創新型優質旅游人才，更好地響應鄉村振興的人才隊伍建設需要。

記者了解到，在育人過程中，安徽農業大學的實踐教學被提升到重要位置，相關課程學時、學分占總學時、學分的16%。以綜合實習歷時最長、影響最大的旅游管理專業為例，該專業主要安排學生在高星級酒店、鄉村旅游景區以及其他相關行業部門等進行崗位歷練，為期4個月左右，不僅有利于學生熟悉崗位、了解行業，還成為推動校企協同合作、深化人才培養的重要途徑。

“立志成為優秀的旅游專業人才，研究鄉村、扎根鄉村、引領鄉村，這是上大學時老師給我們指出的專業方向。”江川說。

目前，安徽農業大學培養出的一大批有文化、知鄉村、懂旅游、會管理的新型人才，他們一如源頭活水被注入江淮大地，將助力農文旅高質量融合發展，為鄉村振興賦能。（記者 陳婉婉）